Det har den senaste tiden talats mycket om att läsförståelsen hos svenska elever sjunker. Ett sätt att komma tillrätta med detta är att arbeta med lässtrategier i läsundervisningen. Det innebär att man på olika sätt pratar om och funderar kring det som barnet ska läsa, läser eller har läst.

På UR.se finns en sevärd programserie som heter Strategier för läsförståelse. Ett av programmen handlar om hur man kan använda sig av lässtrategier även i förskolan. Tillsammans med barnens förutspår pedagogerna, reder ut oklarheter och sammanfattar det lästa.

Klicka på länken för att se filmen!
Högläsning i förskolan