Kategoriarkiv: Föräldrar

Högläsning – ett sätt att mötas

Nu börjar vi komma igång ordentligt med sagostunderna för femåringarna. Varje vecka träffar jag barn från två eller tre avdelningar i en halvtimme per grupp och under den tiden läser vi, funderar och ställer frågor kring det lästa. Hittills har vi jobbat med Spågumman Julia, som gissar vad som kommer hända i boken och Frågeapan, som ställer frågor om texten. När vi läser tittar vi gemensamt på bilderna, jag uppmärksammar svåra ord, frågar barnen om det som händer i boken, uppmuntrar dem att ställa frågor och pekar på bilderna när de visar något som texten berättar. På så sätt blir barnen uppmärksamma och intresserade.

En av de böcker vi har läst och pratat om är Förbaskade träd! som är skriven av Kristina Murray Brodin och tecknad av Katarina Strömgård och det är så roligt, och imponerande, att höra hur barnen resonerar kring text och bild!

Genom att studera omslagsbilden och koppla samman den med titeln på boken har barnen gjort spådomar om att boken kommer handla om ett barn (en flicka enligt de flesta) och en vuxen, kanske barnets pappa, och att pappan är arg på trädet. Kanske för att det är i vägen. När vi sen läser boken visar det sig mycket riktigt att boken handlar om en pappa och ett barn och att barnet älskar den stora eken på tomten medan pappan vill ta bort den eftersom den skymmer solen. Barnen har också haft finurliga idéer om hur man kan behålla trädet och ändå få sol: Kanske går det att göra hål i trädet? Kanske kan man flytta det? Läsningen ger också alltid upphov till spontana berättelser från barnen. De berättar till exempel om träd de har hemma, om hur de själva blivit arga på ett träd för att de ramlade från det och slog sig eller om hur deras pappa har sågat ner träd på tomten. Att läsa tillsammans är verkligen ett bra sätt att få igång samtal med barnen!

Det talas ofta om hur viktigt det är med högläsning för barn. Genom högläsning blir barnen bekanta med skriftspråket, de utökar sitt ordförråd, tränar på att koncentrera sig, lär sig hur en berättelse är uppbyggd, kommer i kontakt med andra verkligheter än sin egen och blir intresserade av läsning. Allt detta stämmer men jag tycker att man som vuxen i ett barns närhet framför allt ska högläsa för att det är så roligt! Barnet dömer inte din läsning utan lyssnar uppmärksamt och storögt. Även om du kanske känner dig osäker när du läser så läser du bättre än barnet och du är en vuxen person som barnet ser upp till! Genom att högläsa och prata om det ni läser lovar jag att ni kommer få många roliga stunder ihop. Dessutom, att läsa behöver inte ta lång tid. Läsningen kan lätt bli en naturlig del av dagen genom aktiviteter ni redan gör tillsammans. Om du bakar med barnet, läs högt ur receptet. Om ni är ute och går, läs på skyltarna ni ser och när ni handlar, läs på hyllorna! Och för att få igång de där spännande samtalen kring det ni läser, sätt dig ner en kvart när ni kommit hem från förskolan och läs en bok med barnet i knäet. Det blir en fin och nära stund där ni gemensamt får varva ner. Om det händer något jobbigt i familjen, leta upp en bok som handlar om samma sak och använd den som utgångspunkt för att få barnet att prata om det jobbiga. Det finns barnböcker som handlar om anhöriga som dör, sjuka föräldrar, husdjur som dör, kompisar som flyttar, att vara allergisk, att bli mobbad, att vara adopterad eller ha skilda föräldrar… Ett tips är dock att se till att själv läsa boken innan du högläser den. Det gör dels att läsningen flyter på bättre men det gör också att du som vuxen kan förbereda dig på frågor som texten kan väcka.

Så varför inte ta en tur till biblioteket i helgen eller en helt vanlig vardagskväll, kanske på väg hem från förskolan! Njut av att det har blivit lite ljusare ute, låna några spännande böcker och kryp ner tillsammans under en filt med en kopp varm choklad och en ny läsupplevelse. Eller passa på att fynda på bokrean, i butiken eller via nätet. Om du tycker det är svårt att komma på vilka böcker du ska läsa så fråga på biblioteket, kolla in tipsen på den här sidan: http://bokbastisarna.blogspot.se/p/hoglasning-skolor.html eller läs en bok som du minns från din egen barndom och berätta för barnet varför du tyckte om den! Jag lovar att ni kommer få riktigt fina lässtunder ihop.

Nya temaryggsäckar

I förra veckans inlägg lade jag ut bilder på de nya fina temaryggsäckarna som vi köpt in till förskolorna. Tema för ryggsäckarna den här gången är värdegrund och böckerna handlar om känslor på olika sätt. Precis som med Alfons- och Knacka på -ryggsäckarna så kommer de nya ryggsäckarna att finnas för hemlån så att man kan läsa böckerna tillsammans hemma.

I ryggsäckarna finns, förutom böckerna, ett laminerat blad med bilder på de känslodockor som används i värdegrundsarbetet på förskolorna, samt ett laminerat blad med ”Läsfixarna”. På så vis anknyter de både till förskolans värdegrundsarbete och till hur vi i förskolan tänker kring läsning och boksamtal.

Ryggsäckarna kommer ut till förskolorna  under nästa vecka. Det blir två ryggsäckar per arbetslag, en fjärilsryggsäck för de yngre barnen och en grodryggsäck för de äldre.

I ryggsäckarna för de yngre barnen finns Ann Forslinds böcker om Bäbis. Bäbis är en liten nyfiken filur med mycket energi och upptäckarlust. Böckerna beskriver igenkännande vardagens dramatik och hur små händelser blir stora upplevelser i det lilla barnets värld. Innehållsförteckning och mer att läsa finns under fliken Tema/Känslor – yngre barn här på bloggen.

Tema känslor_små2

I de äldre barnens ryggsäck finns tre av Max Velthuijs Grodan- böcker, Grodan och kärleken, Grodan är otålig och Grodan har tråkigt. Grodan-böckerna är mycket omtyckta och har blivit prisbelönade i många länder. Grodan och kärleken var den första av hans bilderböcker om Grodan. Böckerna tar upp känslor och dilemman som man lätt kan känna igen sig i. I ryggsäcken finns också boken om boken om de två vännerna med helt olika humör, Ester Arg och Daisy Galej av Anna Platt, samt Grodornas drottning får inte väta sina fötter av David Cali. Den sistnämnda boken handlar om makt och om att bestämma, ett kanske inte så vanligt ämne i barnböcker. Innehållsförteckning till ryggsäckarna och mer att läsa finns under fliken Tema Känslor – äldre barn.

Tema känslor_äldre_2

 

 

 

Blivande förskoleklassbarn på besök i skolan

Den här veckan har barnen som ska börja i Oceanens och Savannens förskoleklass på Baraskolan till hösten varit på besök på skolan. I år är andra året i rad som vi har träff med gemensam sagostund på skolbiblioteket för blivande förskoleklassbarn och förskoleklasserna. lite av en tradition alltså. Träffen ligger i slutet av vårterminen när de blivande förskoleklasserna blivit klara och blir ett tillfälle att hälsa på i skolan.

Gemensam sagostund 2015_1

Först träffades ”gamla” och nya förskolebarn på den gemensamma sagostunden i mediateket. Vi läste ”Ester Arg och Daisy Galej” och hade bilderna på storbild så att alla skulle se bra. Efter det blev det lite tid att titta närmare på klassrummen och träffa blivande fröknar. Om ett par veckor, den 27/5, är det Galaxens förskoleklassbarns tur.

Utlottning av bokpriser

Än är inte utlottning av priser för de som varit med och röstat i den ”stora” Bokjurytävlingen klar, men eftersom det kom önskemål om en lokal utlottning bland bokjuryröstarna på förskolorna så har vi ordnat det.

5 bokpriser har lottats ut, ett till varje sagostundsgrupp. Jag delar ut priset till vinnarna när vi ses på nästa sagostund!

Bokjuryröstningen avslutad

Igår var det sista dag för röstning i tävlingen Bokjuryn! De äldsta barnen på förskolorna har nu röstat fram sin favoritbok bland de bilderböcker som de fått höra under våren. Alla grupper har inte hunnit läsa riktigt alla böcker, men det är ändå spännande att se vilka böcker som fått många röster.

På första plats kom boken En stackars liten haj av Mårten Sandén . Boken handlar om pojke som är jätterädd för hajar. Mamma säger att hajar finns bara i havet. En dag dyker det upp en haj i badkaret när pojken badar. Fast det visar sig att hajen inte alls är farlig. Det är bara en stackars liten haj som kommit bort från sin mamma. Pojken bestämmer sig för att hjälpa hajen tillbaka till sin mamma.

På andra plats kom Ivar träffar en tyrannosaurus av Lisa Bjärbo. Ivar har ett Dinoland med leksaksdinosaurier. Han är expert på dinosaurier och kan namnen på alla. Vad pappa inte vet är att på natten förvandlas Dinolandet till ett land med riktiga dinosaurier, dit Ivar kan resa och vara med om fantastiska äventyr.

På delad tredjeplats kom böckerna Nu leker vi den fula ankungen av Eva Lindström och Barbro Lindgren och Hugo – vilken cirkus av Mia Nilsson. Nu leker vi den fula ankungen är baserad på sagan Den fula ankungen och skriven som att två barn leker sagan. I Hugo – vilken cirkus får vi möta Hugo – en stor, grön, före detta cirkuskrokodil, som hamnat i de svenska skogarna. Även om han ser farlig ut är han en riktigt bra kompis. I den här boken organiserar han en riktig cirkusföreställning för djuren i skogen. Men det blir problem när den tysta lilla björnen vill dansa på lina – det som är Hugos paradgren!

Bokjuryn _röstning2

Nu får vi vänta ända tills kl 10.00 den 23:e april innan vi får veta hur resultatet ser ut för hela Sverige. Då är det presskonferens på Barnens bibliotek och vi får veta vilka böcker som har vunnit Bokjuryn. Spännande!

Så här blev resultatet för samtliga böcker:
1. En stackars liten haj
2. Ivar träffar en tyrannosaurus
3. Hugo – vilken cirkus
4. Känner du Pettson och Findus
5. Nu leker vi den fula ankungen
6. Mamma Mu simmar
7. En regnig dag