månadsarkiv: september 2014

Mer om lässtrategier

Förra veckans inlägg handlade om hur man kan använda lässtrategier i förskolan. Lässtrategierna ska hjälpa till att träna barnens läsförståelse. Fastän de ännu inte har börjat läsa själva är detta något som man kan arbeta medvetet med när man till exempel fördjupar sig i en saga eller arbetar tematiskt med innehållet i en bok.

För några dagar sedan blev jag uppmärksammad på att Natur & Kultur har ett material som riktar sig just till förskolan. Det heter Läsfixarna i förskolan. Förutom att det är ett material som man kan köpa in, så kan man även ladda ner en minihandledning för att läsa mer och sätta sig in i arbetssättet. Mer om materialet hittar man också på Natur & Kulturs hemsida! Med Läsfixarna får barnen hjälp av fyra kompisar vid läsningen. De fyra kompisarna har olika sätt att klura kring en text. Kompisarna är Spågumman Julia, som förutspår vad som ska hända i berättelsen, Frågeapan, som är nyfiken och ställer frågor kring det lästa, Fröken Detektiv, som stannar upp och funderar när något är riktigt klurigt och Cowboy-Jim, som sammanfattar vad boken handlade om. Läsfixarna går att köpa som dockor, men finns också att ladda ner både som bilder och som bokmärken.

L-sfixarna

 

 

 

 

 

Även om man inte använder sig av Läsfixarna eller alltid pratar om de olika strategierna med barnen är det inte alls dumt att ha dem i bakhuvudet när man läser högt. Det är ett bra sätt att skapa förförståelse genom att prata om bilderna innan man börjar läsa. Det gör att man skapar en nyfikenhet kring vad som kommer att hända i boken. Det är förstås viktigt att man stannar upp under läsningen, förklarar svåra ord och kollar så att alla hänger med och förstår. Det blir det också spännande att stanna upp när något händer i berättelsen och gissa som kommer att hända. Sist men inte minst är det roligt är att höra när barnen resonerar om det lästa: Slutade det bra? Gjorde huvudpersonen rätt? Tänk om det slutat på ett annat sätt istället?

Lässtrategier i förskolan

Det har den senaste tiden talats mycket om att läsförståelsen hos svenska elever sjunker. Ett sätt att komma tillrätta med detta är att arbeta med lässtrategier i läsundervisningen. Det innebär att man på olika sätt pratar om och funderar kring det som barnet ska läsa, läser eller har läst.

På UR.se finns en sevärd programserie som heter Strategier för läsförståelse. Ett av programmen handlar om hur man kan använda sig av lässtrategier även i förskolan. Tillsammans med barnens förutspår pedagogerna, reder ut oklarheter och sammanfattar det lästa.

Klicka på länken för att se filmen!
Högläsning i förskolan Vuxen läser för barn

 

Böcker till krislådor

En översyn och uppdatering av förskolornas krislådor är på gång. Följande böcker på tema sorg och skilsmässa har köpts in för att lägga in lådorna:  

När pappas farmor dogNär pappas farmor dog av Farzad Farzaneh och Viktor Gårdsäter
En fin och tänkvärd fotobok där det finns plats för både lekfullhet och allvarliga samtal om livet och döden.

 


Den finaste skatten
av Erika Hedmanden-finaste-skatten-3d-8
Det känns inte som vanligt hos farmor den här gången tycker Marta. Det är tomt och hon saknar sin farfar. Men när hon tänker mycket på honom är det nästan som att han är där. De träffas igen när hon går ut och leker…

Det här är en berättelse om att sörja någon man älskar och om att man kan mötas igen i fantasin.


Adjö herr muffin
Adjö, herr Muffins
av Ulf Nilsson
Om marsvinet herr Muffin som är så gammal och sjuk att det är dags att dö. En väldigt fin berättelse om det svåra att bli gammal och sjuk, och att möta döden.

 


Min farfar och lammen
av Ulf NilssonMIn farfar och lammen
Boken handlar om Harald, vars farfar plötsligt dör. Farfar och Harald har får tillsammans. Det är vår och de första lammen har precis fötts. Vad ska hända  med dem nu?

Boken består av två delar. Den första är Haralds berättelse. Den andra beskriver med enkla ord vad som händer i samband med en begravning, från det någon dör till dess att livet börjar återgå till det normala. Utgiven av Sveriges Begravningsbyråers Förbund.

När mamma och pappa flyttade isär av Jennifer Moore-Mallinos och Marta Fàbréga
En bok om skilsmässa, som ger barn och vuxna en utgångspunkt för samtal kring allt som det innebär.

Jonhar ett svart hålJon har ett svart hål i sitt hjärta av Grete Rottböll och Emma Virke
Jons pappa har dött. Det är som att pappa både finns och inte finns tycker Jon. All pappas saker finns kvar, men pappa finns inte. Detta är en bok om djupaste sorg, men också om att hitta tillbaka till glädjen.

Om sagostunderna på skolbiblioteket

Nu är sagostunderna på skolbiblioteket igång igen efter sommaren! Sedan ett par år tillbaka samarbetar Bara- och Spångholmsskolans skolbibliotek och förskolorna i Bara. En del i samarbetet är att skolbibliotekarien har sagostund för de äldre barnen på förskolorna. Varje grupp kommer varannan vecka.

Det här läsåret sker alla sagostunderna på någon av skolornas skolbibliotek. Tanken är att de äldre förskolebarnen på så vis ska bli bekanta med och få en naturlig anknytning till områdets skolor. Vi försöker också att koppla sagostunderna till förskolans övriga verksamhet, dels genom att en del av de böcker vi läser knyter an till teman som man arbetar med på förskolorna, dels genom att pedagogerna är med på sagostunden och kan prata med barnen efteråt om de böcker vi har läst.  Genom att prata med barnen efteråt om det lästa blir sagostunderna ett led i det språkutvecklande arbetet.

Spångholmsskolans sagomatta

Spångholmsskolans sagomatta 

Den här gången har vi läst:
Rally och LyraRally och Lyra av Marie Norin och Emma Adbåge. En bok om vänskap och avundsjuka  och om mitt och ditt.

Vera i skogen av Helena Davidsson Neppelberg. Den handlar omVera i skogen Vera som ger sig ut i skogen för att leta kantareller. Hon hittar allt möjligt annat, men kantarellerna är svåra att hitta…